LINEE GUIDA PER IL RICONOSCIMENTO 
DI PRECEDENTI ESPERIENZE FORMATIVE E PROFESSIONALI
Verbale n. 20 dell’08/02/2017

Il riconoscimento per attività formative e professionali viene svolto dall’apposita commissione didattica nominata dal Consiglio della Scuola. 

Della commissione fanno parte il responsabile/coordinatore del corso e un docente del corso stesso. 
Per il corso in servizio sociale la commissione è integrata con un docente delle materie professionalizzanti, con la qualifica di assistente sociale. 

Lo studente può fare richiesta di riconoscimento di precedenti attività formative e professionali tramite l’apposito modulo (allegato 1). 

La commissione valuta la richiesta e la documentazione allegata, e attenendosi a quanto previsto nel regolamento di ateneo (https://www.uniurb.it/it/ateneo/regolamenti/edocs/17112006_regolamento_riconoscimentocrediti.pdf), propone il riconoscimento di CFU che viene poi approvato nel Consiglio della Scuola.
 
Il riconoscimento delle esperienze professionali ai fini dei tirocini potrà avvenire qualora l'attività sia coerente con gli obiettivi formativi specifici del corso di studio e delle attività formative che si riconoscono, visti anche il contenuto e la durata in ore dell'attività svolta che dovrà essere adeguatamente documentata. 

A tal fine si propone la compilazione del modulo allegato 2 

ALLEGATO 1
Richiesta Riconoscimento Crediti
Al Responsabile del Corso di Studio………………………………………………………………………………….
dell’Università degli Studi di Urbino Carlo Bo
La/Ilsottoscritta/o……………………………………………………………… matricola……………… residente a…………………………………………………. inVia/Piazza…………………………………………………………………… recapiti telefonici……………………………………… Indirizzo e-mail…………….………………………….……… 
iscritta/o per l’anno accademico……………………………al………..anno (fuori corso…………….) al Corso di: 
•	Laurea Triennale in …………………………………………………………………………………………………… 
•	Laurea Magistrale in ………………………………………………………………………………………………….
Curriculum in ……………………………………………………………………………………………………………. 

N.B. Gli studenti iscritti al curriculum in “Gestione delle politiche dei servizi sociali” dovranno indicare se devono svolgere anche il TIROCINIO da 5 CFU (relativo al recupero della triennale)                      SI□       NO□

      						Chiede
Che in base ai documenti allegati, le/gli vengano riconosciuti dei CFU derivanti dall’attività formative e dalle conoscenze relative come da apposita documentazione allegata. 
Si allega alla presente domanda i seguenti documenti: 
modulo compilato (allegato 2)
In fede, 
Data………………       		Firma del richiedente …………………………………

ALLEGATO 2  
MODULO BILANCIO COMPETENZE
IN FUNZIONE DEGLI OBIETTIVI FORMATIVI DEL CORSO

Il/la sottoscritto/a ………………., in funzione degli obiettivi formativi del corso di laurea ....................,  successivamente riportati, dichiara di aver acquisito le seguenti competenze nell’ambito delle esperienze realizzate come di seguito riportate. 

Competenze maturate	Esperienze realizzate	

Da completare	Quando?  (inizio e fine)
Dove? 
Dettaglio dell’attività svolta (relazione dettagliata): 

Da compilare	Quando?  (inizio e fine)
Dove? 
Dettaglio dell’attività svolta: 

Obiettivi formativi 

Gli obiettivi formativo - professionali per il percorso in Sociologia sono: 
- possedere un'adeguata conoscenza delle discipline sociologiche e delle scienze sociali;
- possedere una buona padronanza del metodo della ricerca sociologica e di parte almeno delle tecniche proprie dei diversi settori di applicazione, in particolare con competenze pratiche ed operative, relative alla misura, al rilevamento ed al trattamento dei dati pertinenti l'analisi sociale;
- possedere un'adeguata conoscenza della cultura organizzativa dei contesti lavorativi;
- possedere capacità di inserimento in lavori di gruppo;
- essere in grado di collocare le specifiche conoscenze acquisite nel più generale contesto culturale, economico e sociale, sia esso a livello locale, nazionale o sovranazionale;
- essere in grado di utilizzare efficacemente, in forma scritta e orale, almeno una lingua
dell'Unione Europea, oltre l'italiano, nell'ambito specifico di competenza e per lo scambio di informazioni generali;
-possedere adeguate competenze e strumenti per la comunicazione e la gestione dell'informazione.

Gli obiettivi formativo - professionali per il percorso in Servizio Sociale sono: 
- possedere un'adeguata conoscenza e padronanza delle discipline di base, dei metodi e delle tecniche proprie del servizio sociale;
- possedere conoscenze disciplinari e metodologiche adeguatamente utili alla programmazione ed alla realizzazione di interventi integrati tra vari ambiti operativi;
- possedere una buona cultura interdisciplinare di base in ambito sociologico, antropologico, etico-filosofico, giuridico-economico, medico, psicologico e storico idonea a comprendere le caratteristiche delle società moderne e a collaborare alla costruzione di progetti di intervento individuale e sociale;
- possedere competenze nel campo della rilevazione e del trattamento di situazioni di disagio sociale tanto di singoli quanto di famiglie, gruppi e comunità;
- possedere adeguate competenze per la comunicazione e la gestione dell'informazione, in particolare per quanto attiene ai diritti di cittadinanza e all'accompagnamento di soggetti in difficoltà;
- possedere competenze e capacità di interagire con le culture, comprese quelle di genere e delle popolazioni immigrate, nella prospettiva di relazioni sociali multiculturali e multietniche;
- essere in grado di attivare azioni preventive del disagio sociale, promozionali del benessere delle persone, delle famiglie, dei gruppi e delle comunità; azioni di pronto intervento sociale e di sostegno nell'accesso alle risorse e alle prestazioni;
- possedere un'adeguata padronanza del metodo della ricerca sociale;
- possedere capacità di operare con i gruppi e in gruppi di lavoro;
- conoscere efficacemente, in forma scritta e orale, almeno una lingua dell'Unione Europea, oltre all'italiano;
- perseguire l'acquisizione di elementi di esperienza con attività esterne attraverso tirocini presso enti ed amministrazioni pubbliche nazionali o internazionali, organizzazioni non governative e del terzo settore, imprese sociali in cui è presente il Servizio Sociale Professionale.